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2020重庆特岗教师招聘考试:教育行动研究

2020-05-21 16:16:52| 重庆中公教育

关于教育行动研究是教育学最后教育研究方法之一,这部分相关知识在特岗教师招聘考试中主要以客观题为主,题目难度不大,需要备考的过程中需要我们梳理好相关知识并加以识记。在本文中,将结合常见的典型的试题,带领大家对教育行动研究进行系统的梳理,希望对大家的备考有一定的帮助。

教育行动研究:

山东群英会走势图表1。概念:教育行动研究,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。

2。代表:勒温

3。发展:源于第二次世界大战后的美国,

决定作用的是勒温提出了“没有无行动的研究,也没有无研究的行动”,

山东群英会走势图表考瑞1953年出版了《改进学校实践的行动研究》引入教育,

山东群英会走势图表20世纪70年代以来,教育行动研究在英国、美国、澳大利亚、日本等教育界相继出现,

20世纪80年代,传入中国。

4。特征版本一:

(1)以解决问题,改进实践为目的。

(2)研究与行动相结合。

(3)以“共同合作”的方式进行,扬长避短。

(4)行动研究具有一个不断展开的螺旋过程。

特征版本二:为行动而研究;在行动中研究;由行动者研究。

5.步骤:

版本一:(1)问题、计划、行动、反思

山东群英会走势图表版本二:(2)计划、行动、考察、反思(凯米斯)

【小牛试刀】单选题:

1.(单选题)教育行动研究的基本过程不包括( )。

A.计划 B.决策 C.行动 D.考察

1.【答案】B。解析:本题考查教育行动研究基本过程知识点。教育行动研究是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。凯米斯进一步拓展了勒温的行动研究程序,认为行动研究的核心就在于由计划行动、观察与反思环节构成的、螺旋式推进的循环过程。故本题选择B。

2.(单选题)在自然、真实的教育环境中,教育实际工作者按照一定的操作程序,综合运用多研究方法和技术,以解决教育实际问题为首要目标,属于( )。

A。观察法 B。行动研究法 C。自然法 D。实验法

2。【答案】B。解析:教育行动研究,亦称“教师行动研究”,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。在本题当中,考查的是概念性的选择题,可直接根据概念,选择B。

3.(多选题)教育行动研究具有什么特点?( )。

A.为行动而研究 B.在行动中研究 C.由行动者研究 D.行动研究

3.【答案】ABC。解析:特征版本二:为行动而研究;在行动中研究;由行动者研究。

山东群英会走势图表综上,从典型试题可以看出,教育行动研究考察的内容不难,主要是需要考生下功夫识记和整理,对于考试来说可以说是“必争之地”,希望本文对考生们的备考有所帮助。

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(责任编辑:lrq)

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